/image%2F2431485%2F20171013%2Fob_d94e63_logo-snasub.gif){kind=logo}
CSA 20 avril 2026 : intervention du SNASUB
Personnels administratifs – mutualisation
Pour la rentrée scolaire 2026, aucune mesure de rentrée de création ou suppression n’est
attribuée à l’académie de Poitiers sur la catégorie d’emploi des personnels administratifs. La mesure présentée ici est liée au redéploiement de la paie des AED cédéisés soit vers le rectorat soit vers les établissements que sont Vieljeux et Bressuire.
Au regard des écarts au barème des personnels administratifs, et des charges reportées sur les deux établissements mutualisateurs et les services académiques, la proposition de mesures est la suivante pour la rentrée 2026 :
La FSU-CGT Educ’Action est intervenue pour dénoncer des logiques de redéploiement qui ne tiennent pas compte de la réalité des conditions de travail des personnels dans les EPLE. Le ministère doit créer les emplois chaque fois qu’il exige davantage de ses services.
La délégation FSU-CGT a connaissance, suite de 8 postes attribués sur le BOP 214 dans la région Nouvelle Académique. Où seront implantés les postes sur l’académie de Poitiers et pour quelles missions ?
Le Recteur explique qu’il a en charge le BOP 214 de l’académie et donc de valoriser au mieux ses moyens en fonction des besoins ( l’autre BOP est entre les mains du Recteur de Région Nouvelle Aquitaine). L’affectation des 100 emplois au niveau national le sont sur des missions spécifiques. Les 8 emplois seront fléchés mais le Recteur ne pense pas qu’il s’agisse des besoins pour la DIPEAR. Les missions “autres renforts” sont pour les contrôles de la sécurité, en lien avec la protection de l’enfance etc.. Mais nous réclamons qu’un poste sur ces 8 emplois soit attribué sur la mission spécifique BOP 214 à la DIPEAR.
On nous répond que tous les emplois au rectorat et qui porte le dossier gestion des AED et AESH au CDI ont tous été financés ainsi. Le RpROG ministériel valide le transfert entre programme. Ce n’est pas le rectorat qui arbitrairement redéploie.
La DIPEAR devra gérer pour l’an prochain plus de 300 AED en CDI!
Demande est formulée de scinder les votes : un concernant le redéploiement et l’autre sur le transfert du BOP 141 vers le BOP 214 pour financer le poste à la DIPEAR. Refus de M le Recteur.
La délégation FSU-CGT insiste sur le manque de transparence des divers moyens dans les mains du Recteur de la Région Nouvelle Aquitaine . Les 4 organisations syndicales réunies aujourd’hui demandent solennellement le déploiement d’un emploi du Rectorat de Région Nouvelle Aquitaine vers l’académie de Poitiers
Les 4 organisations syndicales élues en CSA- FSU-CGT Educ’action, FO, UNSA- formulent un avis qui demande que le poste DIPEAR soit demandé à la Grande région NA.
Vote de l’avis:
- Abstentions 0
- Pour 10 (dont 5 FSU-CGT Educ’Action)
- Contre 0
Vote sur l’ensemble des mesures proposées par le rectorat (redéploiement et transfert de BOP)
Vote de la mesure proposée par le rectorat :
- Abstentions : 0
- Contre : 10 (dont 5 FSU-CGT Educ’Action)
- Pour : 0
Plan de requalification:
A ce tableau il faut ajouter deux situations:
- Au lycée Dassault de Rochefort, un emploi C sera requalifié en B
- Même chose au collège Grimaux de Rochefort
L’intérêt pour le rectorat et les personnels c’est bien d’avoir – 24 catégories C et 24 promotions que ce soit en B ou en A, même si les requalifications en emploi À paraissent plus difficiles à réaliser mais la délégation FSU-CGT Educ’action demande à ce que l’on regarde attentivement la situation des secrétaires généraux de collèges qui de fait remplissent des missions relevant de la catégorie A tout en étant répertoriés en B seulement.
La délégation FSU-CGT dit encore qu’il reste une marge de requalification des emplois, que le ministère a reconnu comme nécessaire à la dernière rencontre entre le SNASUB.
L’ensemble des collègues adjointes administratives exercent déjà au quotidien des missions qui relèvent de la catégorie B ;il n’y a plus de collègues qui exercent des missions exécutantes
La délégation FSU-CGT Educ’action a affirmé sa position : la requalification doit donc profiter aux collègues concerné·es par le décalage emploi occupé/missions confiées : priorité aux listes d’aptitudes et concours puis postes vacants.
Personnels de laboratoire
Il n’y avait pas eu de travail sur cette thématique depuis longtemps dans notre académie. Les groupes de travail qui ont été réunis étaient donc les bienvenus.
L’académie de Poitiers est l’une des dernières sur le territoire à disposer de personnels de
laboratoire en collège. Par ailleurs, les dotations de personnels de laboratoire des lycées généraux et technologiques de l’académie n’ont pas été révisées depuis la réforme du lycée.
Et enfin, aucune mesure complémentaire en emplois de personnels de laboratoire n’est
déléguée à l’académie pour la rentrée 2026.
Un redéploiement de postes est donc proposé pour la rentrée 2026. Il a été concerté avec les IEN des disciplines concernées et se traduit par -3,5 ETP dans les collèges et + 3,5 ETP en lycées et LP.
La délégation FSU-CGT dénonce l’absence de création de postes qui oblige à gérer ici aussi la pénurie. Comment dans ces conditions donner l’envie de faire des sciences aux élèves qui pratiqueront moins les compétences expérimentales, le goût de ces disciplines sans travaux pratiques dès le collège ?
A la rentrée 2026 certains collèges seront sans personnels,d’autres avec personnel ceci créant une inégalité dans les pratiques scientifiques des collégiens.
Les personnels de laboratoires ont par ailleurs des missions spécifiques et précises qui concernent la mise en sécurité des élèves et des locaux. Ils sont experts en prévention et gestion des risques et assurent une veille constante sur l’évolution de la réglementation Ce ne sont pas les heures de vaisselle attribuées aux professeurs qui peuvent remplacer cette expertise. L’ISST a reconnu l’expertise des personnels lors de la formation “risques chimiques” .
En parallèle, nous avons rappelé l’urgence à revoir le parcours de carrière des personnels comme le SG s’y était engagé au CSA de repli de mars 2025. Nous avons dénoncé la non possibilité d’évolution de carrière –
80 % des personnels sont en cat C et il n’y a pas dans notre académie de possibilité de catégorie A
Aussi, des collègues ont fait toute leur carrière en B sans possibilité de progression , en haut des grilles , sans évolution financière et sans la compensation de la gipa!
Nous avons dénoncé que cette expertise qui devrait être reconnue par l’ifse soit en moyenne inférieure de 30 %/ à la filière administrative et 60 % / aux ITRF de la DSI
Le métier n’attire plus; il y a de vraies difficultés à recruter et les concours sont infructueux.
Il faut un plan de requalification massif et rapide pour rattraper le retard et une revalorisation rapide de l’ifse : cela pourrait être une volonté académique ,en tous cas ce serait un signal fort pour la filière technique en termes d’égalité professionnelle.
Vote :
Abstentions : 0
Contre : 7 (dont 5 FSU-CGT Educ’Action)
Pour : 3 (UNSA)